A beállítást mentettük, naponta értesítjük a beérkező friss kiadványokról
A beállítást mentettük, naponta értesítjük a beérkező friss kiadványokról
Előszó
Köszöntő helyett
Novák Gábor éppen húsz éve dolgozik a Köznevelés szerkesztőségében. Majdnem azt írtuk: húsz éve publikál oktatási hetilapban - de ez pontatlan megfogalmazás volna, mert...
Tovább
Előszó
Köszöntő helyett
Novák Gábor éppen húsz éve dolgozik a Köznevelés szerkesztőségében. Majdnem azt írtuk: húsz éve publikál oktatási hetilapban - de ez pontatlan megfogalmazás volna, mert riportjai, publicisztikái megjelennek napilapokban is, közli őket a Tallózó; rádió- és tévéműsorok is készültek írásaiból kiindulva. Ennek a sikernek egyetlen titka van: Novák Gábor jól ismeri a magyar oktatásügy napi valóságát, és cikkeiben a legfontosabb kérdésekről szól. Magunk is meglepődtünk rajta, mennyire időt állóak, vagy inkább: időszerűek az írásai. Aki átolvassa ezt a kötetet, nem csak arról kap képet, hogy milyen folyamatok zajlottak a magyar iskolaügyben az utóbbi húsz évben, hanem arról is, hogy tulajdonképpen milyen a mai magyar iskola. Milyen korszerűsítési törekvések jellemzik, milyen gondokkal birkózik; megtudhatja, miképpen működnek a sikeres oktatási intézmények, illetve hogy a nehezebb helyzetben lévők miképpen tudnak fölemelkedni. Képet kaphatnak arról a legkevésbé sem egyszínű, hanem szerkezetében minőségében vállalt céljaiban és módszereiben is tagolt, hatalmas rendszerről, amelyet magyar iskolának nevezünk - s amely tulajdonképpen az egész hazai valóságunknak hű tükörképe. Ajánljuk tehát azoknak az olvasóknak, akiket érdekel a valóság, s akik szeretnének erről a valóságról izgalmas, olvasmányos cikkeket olvasni, vegyék kezükbe Novák Gábor kötetét. Azért csak ezt ajánljuk, mert abban biztosak vagyunk, hogy aki már egyszer kezébe vette ezt a kötetet és belelapozott, az aligha fogja letenni. Érdekes, hasznos és kellemes időtöltést kívánunk hát Önöknek - az oktatásról húsz éve író kollégáknak pedig őszintén gratulálunk kiváló cikkeihez, riportjaihoz, interjúihoz.
Vissza
Tartalom
Előszó
I. Magán, állami, egyházi
Egyetlen iskola sem térhet ki a kor kihívása elől (Hernádi Gyula) 2
Vélemények a magániskoláról (Mihály Ottó, Andorka Rudolf, Ferge Zsuzsa) 11
Milyen iskolarendszert akar a Kisgazdapárt? 19
Hogyan segítheti a neveléstudomány az oktatáspolitikai reformok megvalósítását?
(Báthory Zoltán) 23
Milyen egyetemünk lesz? (Pungor Ernő) 31
Iskolakutatás és iskolafejlesztés az Országos Pedagógiai Intézetben (Mihály Ottó) 35
Vissza kell adni a rangját az irodalomtanításnak is, az irodalomtudománynak is (Veres András) 42
Bemutatunk egy amerikai iskolát (Philipp Feinert) 52
II. Az idegek harca
Törődjünk többet a pedagógusok egészségével (Székely András) 61
Bírják-e idegekkel? (Pátkai István) 59
Hogyan uralkodjunk Önmagunkon? (Grezsa Ferenc) 76
Bűn-e a szex? (Buda Béla) 79
Optimista klubok Magyarországon (Értavy Baráth József) 81
III. Alma mater
A pedagógiai munka alapja a követelés és a következetesség (Bujdos László) 87
A büntetés és a nevelés kapcsolata ügyészi szemmel (Vabrik László) 96
Az igazságügy-miniszter iskolái (Kulcsár Kálmán) 103
A közoktatás múltja és jelene Szabolcs-Szatmár megyében (Kuknyó János) 112
Az emberségre nevelést tartom a legfontosabb pedagógiai feladatnak
(Boglár Lajos) 123
Önálló gondolkodásra szerettem volna megtanítani a gyerekeket (Szalay Károly) 131
Egy festő iskolái alma mater nélkül (Horváth Ferenc) 139
IV. Akik alatt inog a katedra
Fel akartak mondani kilencven pedagógusnak? 149
Búcsú az igazgatói széktől 152
Felmondtak az óvoda vezetőjének 157
Tanügyi állóháború Rákospalotán 160
Ki védi meg a tanárok testi épségét? 163
Függőjátszma 166
Három év bujdosás 170
Sóhaj egy kisiskoláért 173
Zaklatta tanítványát 175
V. Rövidzárlat
Pedagógiai képtelenségek Domonyban 180
Piros tintával 188
Késszúrás az osztályteremben 190
Kizárás érettségi előtt 194
Egy lakás gazdát cserélt 197
írás és torna 203
Milyen alapon kaptak jutalmat az igazgatók? 205
Ahol a kettőezer csak ezerötszáz 209
Indulatszabadság 212
Bízzunk önmagunkban! 214
VI. Hétköznapok
Ingázó pedagógusok 218
Falun tanítanak 225
Panaszok 233
Felmentett tanulók 237
Iskola a Franzstadtban 246
Otthon hatvan napra 250
Pénz és tankönyv 255
Miniszterek
Google, Facebook, Apple, Microsoft fiókkal való belépés/regisztráció eseténautomatikusan elfogadja az Általános Szerződési Feltételeket.
Elfelejtett jelszó
Kérjük, adja meg azonosítóját, és a hozzá tartozó email címet, hogy jelszavát elküldhessük Önnek!
A *-gal jelölt mezők kitöltése kötelező!
Azonosító név/E-mail cím* Azonosító és e-mail cím megegyező
E-mail cím*
(2009 március óta a regisztrált ügyfelek azonosító neve megegyezik az email címmel)
Ha az azonosítóját sem tudja megadni, kérjük, hívja az ügyfélszolgálati vonalat:
+36-62-452-833
1
2
3
Regisztráció
Regisztráció
Regisztrációja sikeresen megtörtént.
Megadott e-mail címére megerősítő e-mailt küldtünk. Ahhoz, hogy a regisztrációja véglegesedjen, és le tudja adni rendeléseit, kérjük, kattintson a levélben található linkre. A megerősítő link a kiküldéstől számított 48 óráig érvényes, ezután a regisztrációs adatok törlésre kerülnek.
Kérjük, jelölje meg az érdeklődési körébe tartozó témaköröket!
Regisztráció
Az ön által megjelölt témakörök:
Temakor_1
Beállíthatja, hogy emailben értesítőt kapjon az újonnan beérkezett példányokról a bejelölt témaköröknek megfelelően.
Beállított értesítőit belépés után bármikor módosíthatja az Értesítő menüpont alatt:
létrehozhat új témaköri értesítőt
inaktiválhatja értesítőjét, ha éppen nem kíván a megadott témában értesítőt kapni
törölheti véglegesen az adott értesítőjét
szerkesztheti jelenlegi értesítőjét, ha még részletesebben szeretné megadni mi érdekli.
Az Ön választása alapján naponta vagy 3 naponta kap tőlünk emailt a beállított értesítőjéről.