Torna I.

Előszó

Hazánkban a testkultúra a párt és a kormány messzemenő támogatása és fáradhatatlan gondoskodása következtében a múlthoz képest rendkívül nagy fejlődésen ment keresztül. Szocializmust építő országunkban óriási lépésekkel fejlődik testkultúránk is. A Szovjetunió élenjáró szocialista testkultúrája terén szerzett tapasztalatok, valamint az ott elért eredmények átadása és felhasználása lehetővé tette, hogy mi is elindulhassunk az igazi fejlődés útján.
Testkultúránk lépést tartva politikai, gazdasági és kulturális fejlődésünkkel, nagy előrehaladást tett. A fejlődést azok a jelentős eredmények mutatják, amelyeket az emberek testnevelése, egészségük fokozása, testi fejlődésük tökéletesítése, jellemüknek a kommunista erkölcs szellemében való kialakítása terén már eddig is elértünk. Testnevelési vezető szerveink és szervezeteink szocialista átszervezése, sportszergyártásunk mennyiségi és minőségi fejlődése, sportlétesítményeink egyre fokozódó száma, testnevelési szakirodalmunknak mind a könyvnek színvonala, mind a kiadásra kerülő példányszám terén való komoly előrehaladása, testnevelési káderképzésünkben a szocialista nevelő és oktatómunka kialakítása, a testnevelési tudományos kutatómunka megindulása mind hozzájárultak ahhoz, hogy a testnevelés hazánkban is dolgozó nép közkincsévé válhatott. Jelentős előrehaladást tettünk mind a testnevelés tömegesítése, mind pedig a minőségi színvonal emelése terén.
Ez a tankönyv a torna terén eddig elért eredményeket (a torna elméletében és az ezzel elválaszthatatlan, szerves egységet képező gyakorlatában), az utóbbi évek alatt szerzett tapasztalatokat, a fejlődés legújabb eredményeit foglalja össze.
A tankönyv a Magyar Testnevelési Főiskola hallgatói számára készült, és mind az általános képzés (I-IV. évfolyam), mindpedig a tornaszakképzés (III-IV. évfolyam) anyagát tartalmazza. Tehát a könyv elsősorban az iskolákban folyó tornával foglalkozik és erre felépítve a sportköri tornát is felöleli.
A tankönyv a főiskolán kívül felhasználható a Pedagógiai Főiskolákon a testnevelő tanárképzésben is, de ugyanígy az iskolákban működő testnevelő tanárok és a sportkörök tornaszakosztályainak edzői is alkalmazhatják oktató-nevelő munkájukban.
A tornatankönyv felöleli a torna egész területét, rendkívül széleskörű elméleti és gyakorlati ismereteit. Foglalkozik a torna elvi jelentőségű alapvető kérdéseivel, a torna történetével, a szerismeretekkel, a tornaszaknyelvvel és rajzírással, a torna oktatásával és gyakorlatanyagával az iskolákban és a sportkörökben, a tornaversenyeken és ünnepélyek előkészítésével és lebonyolításával, a sporttorna kérdéseivel, stb. Vissza