Történelem IV.

Előszó

A Magyar Lajos Alapítvány által támogatott történész-pedagógus munkaközösség történelemtankönyve már "születésében" is eltért a korábbiaktól. A kötet szerzői az elkészült szövegvariációkat folyamatosan megvitatták szűkebb szakmai és - ez volt az újdonság - meglehetősen széles körű tanári és diák körökben. A tanárok észrevételeit, javaslatait "bedolgozták" a szövegbe, s azt úgy formálták tankönyvvé, hogy az a gyakorló pedagógusok igényeinek leginkább megfeleljen. A beszélgetések, viták során világossá vált, hogy a szokatlan szerkezetű és tipográfiájú, tartalmában sok újdonságot hordozó tankönyv mellé a pedagógusok segédletet igényelnek. ezt a szerzők egy füzet formájában képzelték el, amely ajánló bibliográfiát, valamint óratervet és szövegmagyarázatot tartalmazott volna. A munka során kiderült, hogy óratervre nincs szükség, mert - mint többen vélték - ez jelentős mértékben megkötné a pedagógusok "mozgásszabadságát". A véleményeket figyelembe véve olyan füzetet állítottunk össze, amelyben a súlypont a tananyag megtanítását segítő közvetlen információkra került, s amelyeket kollégáink az egyes témakörök értelmezéséhez kiegészítésként használhatnak. E részek szövegeit a legújabb kézikönyvekből, monográfiákból, lexikonokból vettük át, számolva azzal, hogy egyrészt e könyvek nem mindenütt állnak rendelkezésre, másrészt feldolgozásuk igen időigényes. E részekkel a szerzők egyúttal azt is jelzik, hogy melyek azok a témakörök, amelyeket különösen fontosnak tartanak a tanítás folyamatában.
A segédlet második részében rövid életrajzi ismertetést közlünk a tankönyvben megemlített személyekről. Vissza