Ötlettár

Alföldy Jenő Irodalom a tizenkét éves diákoknak című tankönyvéhez

Szerző

Szerkesztő

Lektor

Budapest

'Tóth Emőke: Ötlettár ' összes példány

Kiadó:	Nemzeti Tankönyvkiadó Rt.
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1996
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	205 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:	963-18-7352-8
Megjegyzés:	1. kiadás. Tankönyvi szám: 83 223.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

Tóth Emőke Ötlettár kötetével olyan kézikönyv segíti a tanárokat munkájukban, amely - bár Alföldy Jenő Irodalom a tizenkét éves diákoknak című tankönyvéhez készült - minden magyartanárnak jó szívvel ajánlható. Ennek oka az, hogy a korosztály életkori sajátosságainak ismeretében mint gyakorló tanár rengeteg új módszertani javaslatot, sziporkázó ötletet ad az irodalmi értékek közvetítésére, amelyek iskolatípustól függetlenül használhatók. Szemlélete tágabban, nyitottabban értelmezi az irodalomtanítást, nem szűkíti le azt csupán az irodalmi alkotás megismertetésére, elemzésére, hanem központi szerepet szán az általános műveltség fejlesztésének, a gyermeki vélemények megnyilvánulásának. Emellett konkrét tananyagbeosztási javaslatai, óratervváltozatai, táblai vázlatai, értékelési szempontjai a napi munkában is jól hasznosíthatóak.

Tartalom

Bevezetés 7
Az Alföldy-féle tankönyvcsalád 7
Az Ötlettár-sorozatról 9
I. Irodalom a tizenkét éves diákoknak 12
Irodalmi nevelés és oktatás 12
Mennyire tudnak vagy nem tudnak a tizenkét évesek olvasni? 13
Hogyan segítheti a könyvtárhasználat az olvasási készség fejlesztését és az irodalomszeretet kialakítását? 20
Hogyan vonhatjuk be a képregényt, a videót és a számítógépet az irodalom megkedveltetésébe? 22
Az írásbeli kifejezőkészség fejlesztése 27
írásbeli műfajok gyakorlása 29
A szóbeli kifejezőkészség fejlesztése 35
Szabad-e, lehet-e műelemzést tanítani tizenkét éveseknek? 40
A tantárgyak közötti koncentráció 43
Van lehetőség komplex esztétikai nevelésre a tizenkét éveseknél? 46
A tanulók bevonásának munkaformái az irodalmi nevelés folyamatába 48
II. Szempontok, követelmények és tanmenetek 58
Szempontok az éves tananyag összeállításához 58
Követelmények 63
A tematikus tervezés fontossága 66
Az Ötlettár tanmenetjavaslatai 67
Javaslat a tizenkét évesek tanmenetének készítéséhez, 72 óra 90
Javaslat a tizenkét évesek tanmenetének készítéséhez, 108 óra 109
III. Ötletbörze 128
Óramegoldási javaslatok 128
Összefoglalások 157
Feladatlapok 161