Útmutató "A Hangok Világa" III. szolfézstankönyv tanításához

Előszó

A III. osztályban ezek a hallási, technikai, elméleti ismeretek még konkrétabb és összefüggőbb képbe rendeződnek. Ott majd nagyobb szerepet kap a külföldi népzene és műzene is; a különféle többszólamúsági előgyakorlatok, hangközgyakorlatok eredményeképpen pedig megkezdhetjük a harmonikus gondolkodás és polifonikus előadásmód módszeres fejlesztését. A pentaton, a dur-moll és az egyéb hétfokú tonális világ egyformán közelébe kerül a növendéknek, a ritmikai variációk lehetősége majd kitágul, s a tanulók növekvő intellektuális teherbírásával arányban a zene tudatos követése is inkább lehetővé válik. A III. osztály kulcsosztály a szolfézstanításban; nemcsak megnyitja az utat a IV. osztállyal kezdődő magasabb műzenei formák felé, hanem meg is mutatja majd, hogy mire jutottunk az I-II. osztályban, s mit várhatunk az egyes diákoktól és az egész osztálytól az azután következő években" - írtuk a II. Útmutató kötet végén.
Tapasztalatunk szerint az egész szolfézskurzus legkritikusabb évfolyama a 3.osztály. Jelentős átalakulás időpontja ez: a növendék gyermekből kezd ifjúvá válni, növekszik igénye, hogy őt komolyan vegyék, de növekszik képessége is, hogy nagyobb összefüggéseket megértsen. Mindinkább elválik a zeneileg tehetségesebb és kevésbé tehetséges növendékek teljesítőképessége; az általános növendék lassanként eléri a tehetsége által megszabott felső határt - legalábbis ami a minőséget illeti. Vissza