1.113.959
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
"Utunk a nevelőiskola felé..." III.
Az iskola kapcsolata a közmüvelődési, kulturális és sportintézményekkel/Segédanyag általános iskolai nevelőknek - Kézirat gyanánt
Szeged
| Kiadó: | Csongrád Megyei Továbbképzési és Módszertani Intézet |
|---|---|
| Kiadás helye: | Szeged |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 127 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 20 cm x 15 cm |
| ISBN: | |
| Megjegyzés: | Kézirat gyanánt. |
Értesítőt kérek a kiadóról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Napjainkban gyakran megfogalmazódik a nevelőiskola megteremtésének szükségessége. Joggal mondják erre sokan, hogy az iskola egész tevékenységével nevel, a nevelésoktatás kettős kohéziójában valósul... TovábbElőszó
Napjainkban gyakran megfogalmazódik a nevelőiskola megteremtésének szükségessége. Joggal mondják erre sokan, hogy az iskola egész tevékenységével nevel, a nevelésoktatás kettős kohéziójában valósul meg az iskola legfőbb feladata: a szocialista ember formálása. A közoktatás területéről is lehetne több példát mondani, amelyek azt bizonyitják, hogy gyakran hajlamosak vagyunk bizonyos kérdések tulhajtására.Az MSZMP XII. kongresszusán elhangzott beszámoló mértéktartóan, de gazdasági, társadalmi célkitüzéseink megvalósitása érdekében nagyon határozottan rámutatott az iskolai nevelő-oktató munka egyre növekvő szerepére.
"Az általános müveltség, a szaktudás szinvonalának társadalmi méretü emelése szocialista fejlődésünk jelenlegi szakaszában elsőrendü fontosságu követelmény. Gazdasági előrehaladásunk nagymértékben függ a termelésben dolgozók szakképzettségétől, felkészültségétől. A müveltség megalapozása, a tudásvágy felkeltése, anyanyelvünk ápolása, a kulturális értékek terjesztése, az önmüvelés ösztönzése nem az oktatás, a müvelődés belügye, hanem elválaszthatatlan az egész társadalom fejlődésétől. Vissza
Tartalom
| Dr. Gácser József: Az iskola és a közmüvelődési intézmények együttműködése | 5 |
| Dr. Riesz Béla: A 10-14 éves tanulók műveltségtudata fejlesztésének néhány kérdése | 13 |
| Dr. Varga Sándorné: A közmüvelődési intézmények szerepe a tanitás-tanulás folyamatában | 23 |
| Dr. Bereczki Sándor: A müvelődési otthonok jelentősége általános iskolás koru tanulók nevelésében | 33 |
| Dr. Dombi Alice: Az általános iskola és a könyvtárak együttműködése | 47 |
| Dr. Oláh János: Az általános iskolák és a muzeumok kapcsolata | 57 |
| Szendi Mária: Az iskola és a szinház | 65 |
| Bakacsiné dr. Gulyás Mária: A sportintézmények nevelőhatása | 75 |
| Dr. Farkas Katalin: Hogyan viselkedjenek tanulóink a közmüvelődési intézményekben? | 87 |
| Dr. Varga István: A zenei nevelés személyiségfejlesztő hatása | 99 |
| Dr. Szabó G. Mária - Dr. Kovács Józsefné: A nyitott napközi otthon megvalósításának néhány tapasztalata | 107 |
| Ajánló bibliográfia | 117 |
Témakörök
Megvásárolható példányok
Állapotfotók
A borító kissé foltos, kopott, rajta tulajdonosi bejegyzés látható.
Állapot:
Jó
1.640 Ft
820 ,-Ft 50
4
pont kapható
Kosárba
Folytatás Microsoft-tal