Fülszöveg
Szabó % Anna a kezdetektől a vers hz-té$im és működésére, a szó és a forma fc^csobtéía, a titok elevenségére figyel. Hogy aend és hallgatás között miképpen lehet ?f váiyes«líraí hesaséd, hogy az a bizonyos létige (vagyok) inít, ilktve j^^^ knt. Kit takar, és kit mutatr : ; j
apx ^^ ^ ?? yy /A AA AA vx ?
" ^ ^^ ^ ^^ ^^ ^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^
¦ yy ?? yy yy yx XX yx yy yy ^
» xy yy aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa a^ aa aa aa aa aa aa aa >
^ aa ^ aa
^a aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa A. ^ ^
>5/ aa aa aa aa aa aa aa aa aa
: ^ yy aa aa aa aa aa aa aa > ^^ ^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^
í^í./^ yy vy yy aa aa aa aa aa aa aa >
Ez a költészet nem dnmagába zárt. 'non dialogíkus. Egyrészt sokszor
i/. - _ _ - j^ ^^ ^^ aa . aa aa aa aa aa aa aa aa
litía meg onmagat az ^ ^^ aa m:. aa aa aa aa aa aa aa
aa aa aa /f aa aa aa aa aa aa aa
részt beszélget a magyar líraccirténcttcl. az irodalmi hagyományokkal, korábbi alkotókkal éf műveikkcL Nyolc önálló verseskötet tttötíi Vagyok n szerző...
Tovább
Fülszöveg
Szabó % Anna a kezdetektől a vers hz-té$im és működésére, a szó és a forma fc^csobtéía, a titok elevenségére figyel. Hogy aend és hallgatás között miképpen lehet ?f váiyes«líraí hesaséd, hogy az a bizonyos létige (vagyok) inít, ilktve j^^^ knt. Kit takar, és kit mutatr : ; j
apx ^^ ^ ?? yy /A AA AA vx ?
" ^ ^^ ^ ^^ ^^ ^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^
¦ yy ?? yy yy yx XX yx yy yy ^
» xy yy aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa a^ aa aa aa aa aa aa aa >
^ aa ^ aa
^a aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa A. ^ ^
>5/ aa aa aa aa aa aa aa aa aa
: ^ yy aa aa aa aa aa aa aa > ^^ ^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^
í^í./^ yy vy yy aa aa aa aa aa aa aa >
Ez a költészet nem dnmagába zárt. 'non dialogíkus. Egyrészt sokszor
i/. - _ _ - j^ ^^ ^^ aa . aa aa aa aa aa aa aa aa
litía meg onmagat az ^ ^^ aa m:. aa aa aa aa aa aa aa
aa aa aa /f aa aa aa aa aa aa aa
részt beszélget a magyar líraccirténcttcl. az irodalmi hagyományokkal, korábbi alkotókkal éf műveikkcL Nyolc önálló verseskötet tttötíi Vagyok n szerző ösz-szegyűjtött és-^^ verseit tartalmazza, és ezzel más dimenzióban folytatja a párbeszédet; a könyvet olvasva kirajzolódnak a kötetek és ciklusok bcisö irányai, alakzat-változásai, hangsúlyclt()iódásá|p Fénytö^
v /a aa; /a aa aa aa aa aa aa a
»a aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa
aa áa aa aa aa aa aa aa aa aa aa
*a aa-' aa aa aa aa aa aa aa aa aa
*a ^ aa aa ^ aa aa aa aa aa aa
V aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa
aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa *a ^ aa aa aa aa aa aa aa aa aa. aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa
'a aa m aa aa aa aa aa aa aa aa
aa aa aa aa , aa aa aa aa aa aa aa 'a aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa^. aa aa aa aa aa aa aa aa
fésekés formálódások, regiszterek és me-
immr ^^ ^ ^ ^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^ ^^
lafórák, mozgások és választáitok AlluaÉ és analitikus; objektív és metaÍ:^tkpíSiW chaikus és posztmodern; Szabó T. AtiiS^ lók hangszeren szeret játszani, és cbbdH könyvben éppen az összhangzat lesz a Icg
^érdekesebb,
aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa
> ^^ v aa , aa áa a^ aa aa aa aa aa aa
Saa aa AA aa aa aa aa aa aa aa aa
aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa
aa , aa aa aa aa ^ aa aa aa a. ^ aa aa aa aá aa aa aa aa
aa aá aa aa aa aa aa aa aa aa aa - aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa
aa^- aa aa aa aa aa aa aa aa aa ^ ^ áa aa aa aa aa ^ aa ^ aa aa
aa aa aa aa ^ aa aa aa aa aa aa ^ ^ aa aa ^ ^ ' ^ aa aa
, r ^ aa aa aa ' aa aa aa. aa aa aa aa / ; ¦ ' aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa ^ aa aa aa aa aa aa aa aa aa a.
aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa
aaaaaaaaaaaa aaaam^a. aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
, iffiS f ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^
aa aa m ^ aa aa aa aa aa aa a ^"¦¦í^'iwfs aaaa aaaaaaaa aaaaaa
Sm
Vissza