Válogatás Kornis Gyula tanterv-vonatkozású írásaiból

Előszó

Részlet a könyvből:

"Manapság már csupán régi tanárnemzedékek egyre ritkuló tagjainak halványuló emlékezetében merül fel néha az 1885-ben született Komis Gyula alakja, neve, egyik-másik műve. Az újabb pedagógusgenerációk a szakirodalomból - egy alapos lexikon-szócikken túl - szinte semmit sem tudhatnak meg róla. Pedig a két világháború közötti hazai tanügy és neveléstudomány jelentős alakja volt ez az energikus budapesti egyetemi tanár, ez a sokoldalú és termékeny tudós. Sajnálatos, hogy a neveléstörténeti-művelődéstörténeti kutatók még nem figyeltek fel széles körű munkásságára. Csupán filozófiai gondolatairól található cikk a szaklapokban. Közoktatáspolitikai nézeteiről, neveléselméleti-nevelésfilozófiai felfogásáról, neveléstörténeti kutatásairól, pszichológiai műveiről, történetfilozófiai-művelődéselméleti koncepciójáról vagy éppen sikeres tankönyvíró tevékenységéről alapos önálló tanulmányt még senki sem írt, jóllehet ez az életmű - a maga ellentmondásosságával, korhozkötöttségével együtt - megérdemelné (sematikus frázisok helyett) az alapos kritikai elemzést.
Aránylag rövid idő alatt, az 1920 és 1931 közötti egyetlen évtizedben Komis Gyula sokoldalú neveléstudományi munkásságot fejtett ki, s ezzel párhuzamosan zajlott széles körű közoktatáspolitikai tevékenysége. De ugyanez alighanem fordítva is felfogható: közoktatáspolitikai aktivitása igen intenzív neveléstudományi-pedagógiaelméleti munka közegébe ötvöződött." Vissza