| Bevezető | 3 |
| A munkavédelem jelentősége a kémia és a fizika tanításában (Bánhidy László, a Pest megyei Tanács V. B. Oktatási Osztályának vezető szakfelügyelője) | 5 |
| A munkavédelem fogalma | 5 |
| A munkavédelem jelentősége | 8 |
| Foglalkozási ártalmak és megbetegedések | 10 |
| Az iskolai munkavédelem és szükségessége | 12 |
| Munkavédelem a kémia és fizika tanításában | 15 |
| A kémia és a fizika tanítására vonatkoztatható általános munkavédelmi előírások | 18 |
| Az elektromosság biztonságtechnikája (Taky Ferenc, a Tankönyvkiadó főszerkesztője) | 49 |
| A villamos áram élettani hatása | 49 |
| Az áram erőssége | 50 |
| A behatás ideje | 51 |
| Az emberi testen áthaladó áram útja | 51 |
| Az emberi test ellenállása | 52 |
| Az áram neme | 52 |
| Az emberi test és idegállapota | 53 |
| Érintésvédelmi alapismeretek | 54 |
| Védőföldelés | 55 |
| Nullázás | 57 |
| Törpefeszültség | 58 |
| Védőelválasztás | 59 |
| Feszültség-védőkapcsolás | 60 |
| Áram-védőkapcsolás | 60 |
| Elkerítés, burkolás | 61 |
| Elszigetelés | 62 |
| Érintésvédelem az iskolákban | 62 |
| Elsősegélynyújtás villamos áram okozta baleseteknél | 63 |
| A kémia tanításának munkavédelmi előírásai | |
| Általános követelmények (Kiss György, az Országos Pedagógiai Intézet adjunktusa) | 68 |
| Tantervi követelmények | 69 |
| Nevelési terv követelményei | 70 |
| A kísérletek munkavédelmi előírásai | 71 |
| A szerves kémia bemutató kísérleteihez használható készülékek | 81 |
| A tanári bemutatókísérletek munkavédelmi előírásai a 7. osztályban (Tokodi Klára v. egyetemi tanár, a SZOT Munkavédelmi Kutató Intézet osztályvezetője) | 90 |
| Kémiai alapismeretek | 90 |
| Az égéssel, illetve az oxidációval kapcsolatos kísérletek | 90 |
| A vízzel kapcsolatos kísérletek | 94 |
| A hidrogénnel kapcsolatos kísérletek | 99 |
| A legfontosabb szénvegyületek | 104 |
| Kísérletek elemi szénnel és oxidjaival | 104 |
| Kísérletek szénhidrogénekkel | 108 |
| Kísérletek zsírokkal és olajokkal | 110 |
| Kísérletek szénhidrátokkal | 111 |
| Kísérletek fehérjékkel | 111 |
| A tanári bemutatókísérletek munkavédelmi előírásai 8. osztályban | 112 |
| Kémiai alapfogalmak | 112 |
| Réz-klorid elektrolízise | 112 |
| Vas- és kénporkeverék szétválasztása mágnessel | 112 |
| Vas-szulfid készítése | 113 |
| Az anyagmegmaradás törvénye | 113 |
| Magnéziumszalag és alumíniumpor égetése | 114 |
| Helyettesítés, hidrogén fejlesztése sósavból cinkkel; a fejlődő gáz meggyújtása | 114 |
| Magnéziumszalag, vashuzal hevítése | 114 |
| Magnéziumszalagra és vaslemezre hígított sósavat öntünk | 114 |
| Finom vasport szórunk híg sósavoldatba; vaslemezt híg sósavoldatban melegítünk | 115 |
| A legfontosabb anyagcsoportok | 115 |
| Fémek, fém-oxidok és bázisok | 115 |
| Nemfémes elemek, nemfém-oxidok és savak | 121 |
| Sók | 129 |
| A legfontosabb ipari fémek | 133 |
| A tanulók kísérletezésének munkavédelmi előírásai | 136 |
| Tanulókísérleti órák a 7. osztályban | 137 |
| Tanulókísérleti órák a 8. osztályban | 140 |
| A kísérletek elbírálása | 142 |
| A kémiai szakkörökben végzett kísérletek munkavédelmi előírásai | 143 |
| Munkavédelmi előírások a középiskolában (Kiss György, a Tankönyvkiadó főszerkesztője) | 145 |
| Az I. osztály kísérletei | 145 |
| Hidrogén fejlesztése nagyobb mennyiségben | 145 |
| Kísérletek halogén elemekkel | 147 |
| Kísérletek kénnel | 153 |
| Kísérletek kénsavval és ammóniával | 155 |
| Kísérletek salétromsavval | 156 |
| Kísérletek foszforral | 157 |
| A II. osztály kísérletei | 159 |
| Kísérletek nátriummal és káliummal | 159 |
| Kísérletek alumíniummal | 160 |
| A III. osztály kísérletei | 161 |
| Kísérletek metánnal | 161 |
| Kísérletek etilénnel | 162 |
| Kísérletek fenollal | 167 |
| Kísérletek formaldehiddel | 167 |
| Kísérletek ecetsavval | 167 |
| Kísérletek észterekkel | 168 |
| Nitro-cellulóz előállítása és meggyújtása | 168 |
| A szakosított IV. osztály fontosabb kísréletei | 168 |
| Ezüst-nitrát és sósav reakciója | 168 |
| Hangyasav és bróm reakciója | 169 |
| Kísérletek nitrogén-dioxiddal | 169 |
| Bárium-szulfát-csapadék előállítása | 169 |
| Az ólom-szulfid-csapadék előállítása | 169 |
| Kálium-vas (III)-cianid (vörösvérlúgsó) | 170 |
| Hidrogén-hiperoxid | 170 |
| A kísérletezésben leggyakrabban használatos veszélyesebb fémek és vegyületeik | 170 |
| Higany és vegyületei | 170 |
| Ólom és vegyületei | 171 |
| Réz és vegyületei | 171 |
| Ezüst és vegyületei | 172 |
| Nikkel és vegyületei | 172 |
| Kálium és vegyületei | 172 |
| Kalcium és vegyületei | 172 |
| Cink és vegyületei | 173 |
| A kísérletezéshez használt veszélyesebb szerves vegyületek | 173 |
| A fizika tanításának munkavédelmi előírásai (Varga Lajos, az Országos Pedagógiai Intézet adjunktusa) | 176 |
| Általános rész | 176 |
| A fizika szertár | 177 |
| Az előkészítő | 181 |
| A fizikai előadó | 185 |
| Tanári kísérletek | 190 |
| Az állványzat rögzítésének jelentősége | 191 |
| Tanulói kísérletek | 192 |
| Nevelési feladataink a baleset-megelőzés terén | 195 |
| Az általános iskolai fizikaoktatás munkavédelmi kérdései (Czimer László, a Szegedi Tanárképző Főiskola docense) | 195 |
| Egyes kísérletek biztonságtechnikai kérdései | 200 |
| Fizikai gyakorlatok, tanulók kísérletező munkája, szakköri munka | 217 |
| A középiskolai fizikaoktatás munkavédelmi kérdései (Varga Lajos, az Országos Pedagógiai Intézet adjunktusa) | 220 |
| Kísérletek a hidraulikus sajtóval | 220 |
| Légszivattyús kísérletek | 220 |
| Rakétakísérletek | 221 |
| Higanyos kísérletek | 221 |
| Fénytan | 222 |
| Hőtan | 222 |
| Forralás | 223 |
| Expanziós kísérletek | 223 |
| Elektromosságtan | 224 |
| Irodalom | 235 |
