Vita az ifjúsági irodalomról

Előszó

Az utóbbi években világszerte megélénkült a tudományos és társadalmi érdeklődés az ifjúsági irodalom iránt. Nemzetközi konferenciák sorozata, újra és újra fellángoló viták, több országban önálló intézmények alakulása, külön elméleti folyóiratok megjelenése, gyorsan növekvő számú publikációk jelzik, mennyire méltatlanul elhanyagolt terület vár sürgős feltárásra. Az ifjabb generációk szellemi és erkölcsi arculatának kibontakozása Keleten és Nyugaton egyaránt égető probléma, s mind világosabbá válik, hogy tudatformálásukban a művészeteknek, az ifjúsági irodalomnak is szerepe lehet. Ismerjük-e azonban a művészetek hatásának törvényszerűségeit éppen a legfogékonyabb fejlődési szakaszban élő fiataloknál? Tudjuk-e, mit adunk és mit kellene nyújtanunk a fiatal olvasóknak? Szükség van-e egyáltalán külön ifjúsági irodalomra, s ha igen, miben különbözzék a felnőtteknek szánt irodalomtól? Vannak-e speciális esztétikai és pedagógiai sajátosságai, igényei, s melyek azok?...
A kérdések körét és számát e kötet írásai tovább bővítik. Az olvasó bizonyára látni fogja: sok a nyitott kérdés, a végleges, részleteiben kidolgozott válasz viszont sokkal kevesebb. Ez a kötet is inkább kiindulópont, semmint összefoglalás. Remélhetően, egy sorozat kezdete. Értelme és értéke a problémák felvetésében, a szenvedélyes felelősségtudatban van, tudományos igényét tekintve csak szerény alapvetésül szolgálhat a tüzetesebb kutatásokhoz, s tájékoztatást nyújthat mindazoknak, akik maguk is felelősséget éreznek az ifjúsági irodalom ügyéért. Vissza