Vizsgatárgyak, vizsgamodellek I. (töredék)

Német nyelv

Szerző

Szerkesztő

Budapest

'Einhorn Ágnes: Vizsgatárgyak, vizsgamodellek I. (töredék) ' összes példány

Kiadó:	Országos Közoktatási Intézet
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1998
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	452 oldal
Sorozatcím:	Mérés-értékelés-vizsga
Kötetszám:	5
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:	963-682-473-8
Megjegyzés:	Töredék kötet. Készült 1000 példányban.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Bevezető (Einhorn Ágnes)	9
Az idegen nyelvek tanításának néhány kulcskérdése a németnyelv-oktatás tükrében	13
Szablyár Anna: A hazai némettanítás áttekintése	15
Tudunk-e németül?	16
A némettanítás 1945-től napjainkig	17
A nyelvtanítás céljai a társadalmi-politikai változások tükrében	26
A német nyelv tanítása a különböző iskolatípusokban	27
Tanárképzés és tanártovábbképzés	29
Német nyelvkönyvek a közoktatásban	32
Irodalom	35
Morvai Edit: Az általános iskolai nyelvoktatás	41
Az idegen nyelvek helye a tantervekben	41
A Nemzeti alaptanterv általános iskolai vonatkozásai	44
Nyelvtanárok az általános iskolában	49
Az általános iskolai nyelvoktatás céljai, lehetőségei	51
Irodalom	55
Petneki Katalin: A tantervek és az érettségi vizsga	57
Bevezetés	57
A nyelvoktatás néhány meghatározó nyelvfilozófiai megközelítése	58
Az idegen nyelvi tantervek	62
Az 1978-as tanterv	67
A NAT és az érettségi általános követelményei	72
Irodalom	82
Vándor Judit: Vélemények az érettségi vizsga általános követelményeiről és a vizsgaszabályzatról	87
Előzetes megjegyzések	88
A kérdőív	89
A kérdőívekre adott válaszok elemzése	93
Levelek, írásos vélemények	95
Összegzés	95
Vizsgáztatási hagyományok Magyarországon	97
Az 1997. évi német nyelvi érettségi áttekintése (Einhorn Ágnes)	99
Bevezetés	99
Az érettségi vizsga szabályozása, lebonyolítása	99
A gimnáziumi vizsgák	102
A két tanítási nyelvű gimnáziumok érettségi vizsgája	114
A szakközépiskolai vizsgák	115
A különböző típusú záróvizsgák felhasználási köre	121
Összefoglalás	122
Az 1997. évi német felvételi vizsga elemzése	125
Bevezetés	125
Az idegen nyelv tanítása és a nyelvtudás mérése	126
A közös érettségi-felvételi adatok	128
Az írásbeli vizsga eredményei	134
Az 1997. évi felvételi vizsga (ELTE német szak)	147
Összefoglalás	151
Az 1997. évi német érettségi-felvételi teszt fordítási feladatainak (D-rész) elemzése (Einhorn Ánges-Dávid Ágnes)	153
Bevezetés	153
A vizsgálat célja, módszerei	155
Fordítás németre	156
Fordítás magyarra	173
Összefoglalás	185
Irodalom az 1-3. fejezethez	190
Einhorn Ágnes: Érettségi vizsgamodellek külföldön	193
Bevezetés	195
Az angol nyelvi érettségi vizsga Németországban	198
Baden-Württemberg	199
Bajorország	202
Türingia	203
Összefoglalás: a németországi vizsgák	204
A német nyelvi érettségi vizsga néhány európai országban és a nemzetközi érettségiben	206
Finnország	206
Franciaország	208
Írország	209
A nemzetközi érettségi	212
Szlovénia	213
A külföldi vizsgamodellekben megnyilvánuló tendenciák	216
A vizsgák szabályozása	216
Készségmérés a vizsgákban	217
A nyelvtani és lexikai kompetencia mérése	220
Az anyanyelv megjelenése a vizsgákban	221
A két vizsgaszint közötti különbség	223
A vizsga javítása, értékelése	224
Összefoglalás	225
Feladatsorok forrása	226
Irodalom	227
Mellékletek	229