1.035.019
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
A Széchenyi István Egyetem hatása a régió fejlődésére
| Kiadó: | Széchenyi István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Intézet |
|---|---|
| Kiadás helye: | Győr |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 161 oldal |
| Sorozatcím: | Tudományos füzetek |
| Kötetszám: | 5 |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 20 cm x 14 cm |
| ISBN: | 963-206-146-2 |
Értesítőt kérek a kiadóról
Értesítőt kérek a sorozatról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Az Egyetem korábbi és jelenlegi oktatási-képzési szerkezete, szakmai köre szükségszerűen magában hordozza azon tudás és információs bázisok magas szintű kínálatát, amelyek az infrastrukturális... TovábbElőszó
Az Egyetem korábbi és jelenlegi oktatási-képzési szerkezete, szakmai köre szükségszerűen magában hordozza azon tudás és információs bázisok magas szintű kínálatát, amelyek az infrastrukturális rendszerekhez kapcsolódnak. Az infrastrukturális rendszerek hagyományos és újszerű elemeinek tervezése, irányítása, szervezése, azokkal való gazdálkodás a felsőoktatási képzésben az ismeretek egyre szélesebb körét kívánja meg. A képzés középpontjába állított, a gazdaság és a társadalom folyamatait közvetítő rendszerek egészének és egyes elemeinek oktatása nem a specializáció erősítését jelzi, hanem éppen ellenkezőleg, a tudás bázis minél szélesebb kiterjesztését, a lehetséges tudományági kommunikációk tereinek bővítését. Az egyetem az elmúlt tíz esztendőben tudatosan alakította ezt az elvárást. Hiszen egyrészt megújította a korábbi diszciplínák oktatását, másrészt számos új tudományterület meghonosításával a tudás kínálatát tágította. Mindezek a szervezeti és működési rendszer fokozatos fejlesztésével jártak együtt. VisszaTartalom
| Bevezetés | 5 |
| Az infrastrukturális rendszerek új irányai és hatásuk a nemzetgazdaság fejlődésére | 7 |
| Az infrastrukturális rendszerek új irányai | 7 |
| A hazai helyzetkép és fejlesztési irányok | 8 |
| Következtetések az oktatás és képzés számára | 12 |
| Az Észak-Dunántúl regionális folyamatainak iránya és kapcsolódása az európai térszerkezethez | 15 |
| Közép-Európa térszerkezete | 15 |
| Az innovációs tengely és a területfejlesztési koncepciók | 20 |
| Nyugat-Dunántúl és a tengely | 20 |
| Közép-Dunántúl és a tengely | 22 |
| A tengely trendjeit befolyásoló tényezők | 24 |
| Tervek az együttműködésre | 30 |
| Győr város és térsége fejlődési irányai és humán erőforrás szükséglete | 33 |
| A munkaerő kínálat és kereslet előrebecslése | 37 |
| Győri Technológiai Régió koncepciója | 39 |
| Az Egyetem, illetve jogelődje, a Széchenyi István Főiskola vonzáskörzete | 41 |
| A hallgatók jövedelmi és fogyasztási jellemzői | 48 |
| A hallgatók kulturális szokásai | 49 |
| A jövedelmi és fogyasztási szerkezet | 50 |
| A hallgatói fogyasztás hatása a város gazdaságára | 56 |
| A felsőoktatás hatása a helyi munkaerő képzettségére | 58 |
| A felsőoktatási lokális termelésre és jövedelmekre gyakorolt hatása | 60 |
| A modell általános leírása | 64 |
| A modellben szereplő kiadási típusok és paraméterek becsült értékei | 67 |
| A modell eredményei | 69 |
| Felsőoktatás és munkaerőpiac: a győri Széchenyi István Egyetem szerepvállalásának értékelése a helyi gazdasági szereplők szemszögéből | 71 |
| Módszertani kérdések | 72 |
| Vállalati igények az állásbörzék tapasztalatai alapján | 75 |
| A részt vevő cégek paraméterei | 76 |
| A részt vevő cégek igényei | 80 |
| A cégek értékelőlapjainak elemzése | 86 |
| Az oktatás és a gazdaság kapcsolatainak erősítése: a Practing Program tapasztalatai | 87 |
| Összefoglalás | 92 |
| Hallgatói életút- és véleményelemzés az 1998-ban végzett diplomások körében | 95 |
| Bevezetés | 95 |
| Képzési adatok | 96 |
| A felmérés körülményei | 97 |
| A kérdőív szerkezete | 98 |
| A felmérés eredményessége | 98 |
| A végzett hallgatók családi helyzete | 99 |
| Munkahely, karrier | 102 |
| Elhelyezkedés | 102 |
| A munkahely | 106 |
| Karrier | 108 |
| Vélemények a képzésünkről | 112 |
| A főiskolán szerzett szakma és tudás elismertsége | 112 |
| Diplomásaink véleménye a képzésünkről | 114 |
| Diplomásaink tanácsai, javaslatai | 119 |
| Továbbképzés | 119 |
| Diplomásaink véleménye az "alma mater" szerepéről | 122 |
| A felmérés legfontosabb eredményei | 124 |
| Az Észak-Dunántúl felsőoktatási és kutatás-fejlesztési szerkezete | 129 |
| Kutatás-fejlesztés az Észak-Dunántúlon | 135 |
| Kutatóhelyek száma | 135 |
| Kutatói létszám | 136 |
| Kutatás-fejlesztési ráfordítások | 138 |
| A kutatás-fejlesztés finanszírozása, a KMŰFA területi felhasználása | 140 |
| Felsőoktatási intézmények kutatás-fejlesztési aktivitásának jellemzői | 142 |
| Az egyetemmé válás fejlesztési koncepciójának értékelése a területi hatások alapján | 143 |
| A régió | 144 |
| A gazdasági szerkezet és a fejlesztési irányok | 147 |
| A versenytársak és az együttműködések | 149 |
| Elemek az egyetem fejlesztési koncepciójának marketing stratégiájához | 153 |
| Irodalomjegyzék | 159 |
Témakörök
Megvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.