Neveléstörténet és szocialista pedagógia (dedikált példány)

Szerző

Budapest

'Balogh László: Neveléstörténet és szocialista pedagógia (dedikált példány) ' összes példány

Kiadó:	Magyar Pedagógiai Társaság
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1969
Kötés típusa:	Vászon
Oldalszám:	275 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Földes Éva, az egyik szerző által dedikált példány.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

Ezerkilencszázhatvannyolc május 13-14-én nemzetközi neveléstörténeti munkaértekezlet volt Budapesten. A magyar neveléstudomány képviselőinek ezt a jelentős megmozdulását a Magyar Tudományos... Tovább

Tartalom

Előszó	3
Nemzetközi neveléstörténeti munkaértekezlet, Budapest, 1968. május 13-14.
Földes Éva: A neveléstörténeti kutatások szerepe a szocialista pedagógia fejlesztésében	7
A. I. Piszkunov: A marxista neveléstörténetírás mai feladatai	20
Köte Sándor: Hagyomány és korszerűség	25
Zibolen Endre: A Pestalozzi-hagyaték sorsa hazánkban	30
Faludi Szilárd: Pedagógia és történet a neveléstörténetben	33
Stefan Bírsanescu: Történeti módszer és a pedagógia fejlesztése	36
Lukasz Kurdybacha: A marxista neveléstörténet szerepe a nevelőképzésben	41
Orosz Lajos: A neveléstörténeti stúdiumok és a szocialista nevelési gyakorlat	49
Hegedüs András: A neveléstörténeti szemlélet értéke és jelentősége a gyakorlati pedagógiai munkában	53q
Ködöböcz József: Az önálló tanítóképzés előzményei és kialakuása a sárospataki kollégiumban	57
Mészáros István: A neveléstörténet funkciójának kérdéséhez	64
Juhász Imre: Göncy Pál pedagógiai nézetei	70
Helmut Köig: A neveléstörténet és a tudományok integrációjának problémái	75
Najden Csakarov: A neveléselmélet és a neveléstörténet kapcsolata a materialista dialektika megvilágításában	90
Vág Ottó: A marxista pedagógia története és a jelenkor pedagógiája	97
Ravasz János: Néhány adalék a magyar nevelésügy historiografikájához	103
Lantos István: Diesterweg hatása a dualizmuskori magyar pedagógiai mozgalmakban	111
Felkai László: Neveléstörténeti kutatások a magyarországi felnőttoktatás kezdeteiről	118
Radoslav Curié: Népművelés és iskolaügy a Vajdaságban a népfelszabadító háború alatt	128
Jirí Kyrásek: Comenius hagyatékának felhasználása a csehszlovák pedagógiában	136
Bajkó Mátyás: A munkára nevelés XIX. századi történetének kutatása a szocialista pedagógia szolgálatában	142
Regős János: Vas megye határmenti népiskolái a századforduló idején	148
Balogh László: Hazai törekvések a pedagógia értékelméletének megalapozására a XX. századi polgári pedagógiában	155
Simon Gyula: A magyar népi demokrácia neveléstörténetének kutatása a pedagógia fejlesztésének szolgálatában	164
Függelék
A Nemzetközi neveléstörténeti munkaértekezlet programja	175
Orosz nyelvű ismertetés	179
Német nyelvű ismertetés	193
Emlékezés Kemény Gáborra
Péter Ernő: Kemény Gábor mozgalmi és művelődéspolitikai tevékenysége	211
Hegedűs András: Kemény Gábor, a pedagógiai gondolkodó	214
Krammer Jenő: A pedagógus Kemény Gábor és a harmincas évek csehszlovákiai magyar nevelői törekvései	234
Kemény Gábor: Jegyzetek Szabó Ervin arcképéhez (Kiadatlan írásaiból)	244
Emlékezés Földes Ferencre
Simon Gyula: Emlékbeszéd	263
Markos György: Földes Ferenc, az ember	269