Szöveggyűjtemény a felvilágosodás és a reformkorszak irodalmából II/1.

Előszó

Ennek a szöveggyűjteménynek közvetlen célja az, hogy a nagyszabású szovjet chrestomathiák példájára támogassa az egyetemi oktatást, összegyűjtse azokat a nehezen hozzáférhető, vagy csak nagy fáradsággal összeszedhető irodalmi alkotásokat, amelyek ismerete a magyarszakos egyetemi hallgatók alapos képzéséhez szükséges.
Ennek az egyetemi tanulmányok négy évfolyama szerint tagolt gyűjteménynek kiadásával a Magyar Népköztársaság Közoktatásügyi Minisztériuma nagymértékben megkönnyíti a jövő szocialista pedagógusainak, kutatóinak és irodalommal foglalkozó más szakembereinek tanulását, egyszersmind megteremti az eddiginél alaposabb képzésük lehetőségét. Ilyen arányú szöveggyűjtemény a magyar irodalomból még sohasem jelent meg. Minthogy a régi magyar irodalom területét kivéve ez sem foglalhat magába mindent, amit a magyar irodalomból ismerni kell, azt az utat választottuk, hogy legnagyobb költőink összes műveit, egész köteteket kitévő és sok kiadásban közkézen forgó regényeket és drámákat, valamint azokat a klasszikusokat, akik műveinek az egyetemi oktatás igényeit is kielégítő új válogatott kiadása már megjelent a Magyar Klasszikusok sorozatában, egyáltalán nem vettük fel gyűjteményünkbe. Ez a megoldás helyesebbnek látszott, mintha aránylag szűk szemelvény adásával azt idéznők elő, hogy a hallgatók egy része ennek olvasásával érje be a művek teljes kiadása helyett.
Szemelvényünk természetesen irodalmunk haladó törekvéseit hivatott megszólaltatni, de nem mellőzhettünk teljesen néhány olyan szöveget sem, amely az új és a régi harcának megértéséhez szükséges, bár a régit, a haladásellenes másik kultúrát képviseli. A válogatásban a művek eszmei mondanivalóján kívül a művészi ábrázolás módszerei és a kifejezés eszközei fejlődésének megmutatására is törekedtünk. Az egyes írók művei előtt rövid, adatszerű tájékoztatást adunk életükről, a szemelvényben szereplő egyes műveik helyéről fejlődésükben és a magyar irodalom fejlődésében, továbbá a szövegforrás megjelölését.
Elemzést, értékelést itt nem adhatunk, utalásképpen is csak akkor, ha ez a szemelvény felvételének indokolásául szükséges. E bevezető és összekötő szövegeknek nem feladatuk, hogy, ha rövidebb alakban is. a közeljövőben megteremtendő egyetemi tankönyvet pótolják. Lábjegyzetekben olyan magyarázatokat adunk, amelyek nélkül a szöveg egyáltalán nem érthető, vagy.félreérthető.
Egyéb név- és szómagyarázatokat az egyes évfolyamok anyagát tartalmazó kötetek végén található betűrendes névmutatóban és szójegyzékben kell keresni Minden kötetben és minden külön megjelenő részben a szövegeket az egyes művekre vonatkozó olyan tájékoztató jegyzetek követik, amelyek sem a bevezetésben, sem a lábjegyzetekben és a mutatókban nem kaphattak helyet.A kötetek illusztrációs anyaga is hozzájárulhat ahhoz, hogy a hallgatok irodalmi ismereteit élőbbé tegye. Vissza