Carlgren, Frans: Szabadságra nevelés
Rudolf Steiner pedagógiája/Képek és tudósítások a nemzetközi Waldorf-iskolai mozgalomról
Aukciós jelenlegi tétel részletes leirata
A gerinc enyhén megtört.
Fülszöveg
"Nem az a feladatunk, hogy a felnövekvő generációnak meggyőződéseket közvetítsünk. Hozzá kell segítenünk, hogy a saját ítélőerejét, a saját felfogóképességét használja. Tanuljon meg a saját... TovábbFülszöveg
"Nem az a feladatunk, hogy a felnövekvő generációnak meggyőződéseket közvetítsünk. Hozzá kell segítenünk, hogy a saját ítélőerejét, a saját felfogóképességét használja. Tanuljon meg a saját szemével nézni a világban. ... A mi vélekedéseink és meggyőződéseink csak a mi számunkra érvényesek. Az ifjúság elé tárjuk őket, hogy azt mondjuk: így látjuk mi a világot. Nézzétek most már meg ti is, milyennek mutatja magát nektek. Képességeket ébresszünk fel, és ne meggyőződéseket közvetítsünk."Rudolf Steiner Vissza
Tartalom
| Előszó | 7 |
| Rudolf Steiner és pedagógiája | 11 |
| Az iskoláskor előtt | 31 |
| A gyermek mint érzékszerv | 31 |
| Az első három év | 37 |
| Kevés tárgy - sok fantázia az óvodáskorban | 44 |
| A pedagógia néhány alapvonása | 53 |
| A nap ritmusa | 53 |
| Az időszakaszos - epochális - oktatás | 54 |
| A művészetek gyakorlása | 55 |
| Az elkeven szó | 56 |
| A könyvekkel és az apochális füzetekkel végzett munka | 57 |
| A művészeti foglalkozások szerepe | 58 |
| A formarajzolásról | 60 |
| A színek kezelése | 69 |
| Ízelítő a kézimunka- és a kézművesség-oktatásból | 72 |
| Torna | 80 |
| Euritmia | 83 |
| Hónapzáró ünnepélyek | 86 |
| A nyelv világából | 89 |
| A temperamentumok | 92 |
| Differenciált vallásoktatás | 105 |
| A szabadság motívuma | 109 |
| Az első nyolc év a Waldorf-iskolában | 113 |
| Az iskolaérettség kérdése | 113 |
| Az osztálytanító | 116 |
| Tekintély vagy szabadság? | 120 |
| A képek szerepe | 122 |
| A képtől a betűig | 126 |
| A mesék - Első osztály | 128 |
| A számolni-tanulásról | 137 |
| Fabulák és legendák - Második osztály | 140 |
| Az Ótestamentum - Harmadik osztály | 145 |
| Problematikus élethelyzetekre vonatkozó elbeszélések | 146 |
| A kilencévesek krízise | 150 |
| Környezettan és honismeret | 152 |
| Állattan | 158 |
| Növénytan | 164 |
| Földrajz | 172 |
| Történelem | 179 |
| Színjátszás | 188 |
| Geometria | 192 |
| A tizenkettedik életév | 193 |
| Látható és hallható törvények | 196 |
| Az égi jelenségek - ahogyan mi látjuk azokat | 201 |
| Az utolsó négy iskolaév | 204 |
| A pubertás korunkban | 204 |
| Fekete-fehér rajzolás - a 7. és a 8. osztályban | 210 |
| A 9-től a 12. osztályig (felső tagozat) | 210 |
| Matematika és geometria | 216 |
| Fizika | 225 |
| Kémia | 234 |
| Földrajz | 240 |
| Embertan és biológia | 254 |
| Történelem és szociológia | 271 |
| Művészettanítás | 275 |
| Irodalomtörténet | 282 |
| Színjátszás | 285 |
| Zene | 288 |
| Festés | 290 |
Témakörök
Tétel sorszám:
064
Kikiáltási ár:
1 Ft
(Minimum licitlépcső: 100 Ft)
Hátralévő idő:
Leütési ár:
Ft
| Amennyiben az utolsó 5 percben licit érkezik, a lejárati időpont további 5 perccel módosul. |
Leütési ár:
5.100 Ft
Licitek száma: 27
Ft
| Minden aukción megnyert tétel után 15% árverési jutalékot számolunk fel, amely jutalékot a megnyert árverést követően a vételár alapján azon felül kell megfizetni! |